A Recomposição das Aprendizagens no Brasil: Da Emergência Pós-Pandemia à Consolidação de Políticas Formalizadas
A educação brasileira, especialmente após os desafios impostos pela pandemia de Covid-19, tem enfrentado a urgente necessidade de recompor as aprendizagens defasadas. O que começou como uma série de ações emergenciais e pontuais para mitigar os impactos imediatos da crise sanitária, agora se transforma em um movimento mais robusto e estruturado. Um novo estudo, o […]
Censo Escolar 2025: Um em cada quatro alunos da rede pública já estuda em tempo integral, superando meta nacional
O cenário da educação básica pública no Brasil apresenta um avanço significativo, conforme revelado pelos resultados da primeira etapa do Censo Escolar 2025. Dados divulgados nesta quinta-feira, 26 de outubro, pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), demonstram um crescimento robusto na adesão […]