A Recomposição das Aprendizagens no Brasil: Da Emergência Pós-Pandemia à Consolidação de Políticas Formalizadas
A educação brasileira, especialmente após os desafios impostos pela pandemia de Covid-19, tem enfrentado a urgente necessidade de recompor as aprendizagens defasadas. O que começou como uma série de ações emergenciais e pontuais para mitigar os impactos imediatos da crise sanitária, agora se transforma em um movimento mais robusto e estruturado. Um novo estudo, o […]